Полифункциональный планшет "Логопомогатор" позволяет организовать множество игр более продуктивно, задействуя в игре различные анализаторы, что очень важно использовать в построении коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ, так как это стимулирует их потенциальные возможности с учетом возрастных психологических особенностей развития детей.

         Использование полифункционального пособия "Логопомогатор" способствует:

• развитию умения ориентировки на плоскости, закреплению понятий "справа", "слева", "вверху", "внизу" ,

• закреплению сенсорных эталонов, основных цветов, умения классифицировать, 

• развитию координации движений в соответствии со словесной инструкцией и схемой,

• развитию и совершенствованию грамматического строя речи,

• развитию зрительного восприятия и памяти, 

• созданию оптимальные условия для познавательно-речевого развития и содействовать тому, чтобы ребенок легко усвоил нужную информацию  

       Применяя полифункциональные пособия, учитель-логопед через различные виды игр и упражнений может развивать речь дошкольников как с нормой развития, так и детей с ОВЗ в рамках инклюзивного образования.

     Эти игры помогают созданию доброжелательной атмосферы, ориентированной на сотрудничество, развитие диалоговых форм общения.

    Занятия с использованием полифункциональных пособий могут проводиться в индивидуальной или подгрупповой форме, с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Полифункциональные пособия позволяют организовать различные варианты игр в зависимости от поставленных целей и задач педагога и возможностей дошкольников.

     Таким образом, благодаря использованию полифункциональных пособий у дошкольников формируется устойчивый интерес к заданиям и прослеживается положительная динамика в их речевом развитии. Практическая значимость таких игр и пособий заключается в том, что они будут полезны и могут использоваться разными категориями педагогов: учителями-логопедами, педагогами-психологами, учителями-дефектологами и воспитателями в условиях ДОУ.