ЦЕЛЬ: автоматизация  звука «Р»  в словах и словосочетаниях

ЗАДАЧИ:

КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

-  Уточнить характеристику и артикуляцию звука Р, отличие звука от буквы.

- Совершенствовать правильное произношение звука «Р» в словах, словосочетаниях.

-  Совершенствовать навык фонематического анализа слов (определение места звука в слове).

-  Совершенствовать навык согласования числительных с существительными.

- Совершенствовать навык образования и употребления уменьшительно-ласкательной формы существительных.

-  Уточнить и закрепить представления о весенних приметах.

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ:

- Развивать коммуникативные навыки.

- Развивать фонематическое восприятие, слух, фонематические представления.

- Развивать психические процессы: внимание, память, мышление.

- Развивать общую и мелкую моторику, координацию речи с движением.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

- Воспитывать контроль за собственной речью.

- Воспитывать доброжелательное отношение к друг другу, инициативность и самостоятельность.

​